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Die Flexibilität unseres Programms hilft den Schülern, einen Lehrplan zu erstellen, der ihre Interessen und Stärken kombiniert. Darüber hinaus ermöglicht unser Blockplan den Schülern, einen weniger anspruchsvollen Zeitplan zu erstellen, der es ihnen ermöglicht, sich an die Graduiertenschule zu gewöhnen, lehrplanübergreifende Aktivitäten aufzunehmen und letztendlich im Programm erfolgreich zu sein. 69 % der Studenten, die zwischen 2017 und 2020 in unserem Programm eingeschrieben waren, haben sich erfolgreich an medizinischen und zahnmedizinischen Fakultäten immatrikuliert. Diese Schätzung ist konservativ, da die Daten keine medizinischen und zahnmedizinischen Fakultäten enthalten, die keine Einschreibungsdaten an das National Clearing House melden. Die 69% haben keine Studenten, die sich in anderen Gesundheitsberufen eingeschrieben oder promoviert haben. In der Schule sind die Weiterbildungsprogramme und Abteilungen für Endodontie, Kieferorthopädie, Kinderzahnheilkunde, Parodontologie und das Graduiertenprogramm für Prothetik enthalten.
- Ab dem frühen zweiten Jahr beginnen die Studenten dann mit einer einzigartigen Abfolge von medizinisch ausgerichteten naturwissenschaftlichen Kursen, die alle aus der Perspektive der menschlichen Gesundheit und Krankheit unterrichtet werden.
- Dentale Histologie, Dentale Neurowissenschaften, Dentale Physiologie und Dentale Biochemie stehen Master-Studenten mit besonderer Genehmigung von Dr. Tsiagbe offen.
- John M. Harris gründete die weltweit erste zahnmedizinische Schule in Bainbridge, Ohio, und trug dazu bei, die Zahnmedizin als Gesundheitsberuf zu etablieren.
Studien zeigen, dass Zahnärzte, die ihren Abschluss in verschiedenen Ländern oder sogar an verschiedenen zahnmedizinischen Fakultäten in einem Land gemacht haben, möglicherweise unterschiedliche klinische Entscheidungen für denselben klinischen Zustand treffen. Zum Beispiel empfehlen Zahnärzte, die einen Abschluss an israelischen Zahnschulen gemacht haben, häufiger die Entfernung eines asymptomatischen impaktierten dritten Molaren als Zahnärzte, die einen Abschluss an lateinamerikanischen oder osteuropäischen Zahnschulen gemacht haben. Die Zahnheilkunde umfasst normalerweise Praktiken im Zusammenhang mit der Mundhöhle.
Das Utah College Für Zahnhygiene
Die Kurs- und Forschungsanforderungen des Master of Dental Science vermitteln dem Einzelnen sowohl ein traditionelles als auch ein zeitgenössisches Wissen über die Rolle der Forschung bei der klinischen Behandlung von Anomalien und Erkrankungen im Gesichtsbereich. Das Ziel des Programms ist es, Zahnärzte auszubilden, um mehrere Karrieremöglichkeiten zu verfolgen, einschließlich Spezialpraxis, Forschung oder Lehre, mit dem erweiterten Wissen über die Wechselbeziehungen zwischen klinischer Zahnmedizin, Grundlagenwissenschaft und Forschung. Der Bachelor of Science in Dentalhygiene am Hillsboro Campus von Pacific ist ein zweijähriges Programm, das für Studenten konzipiert ist, die die erforderlichen Studienleistungen erbracht haben.
New Yorker Universität
Es umfasst die Untersuchung, Diagnose, Vorbeugung, Behandlung und Behandlung von Krankheiten, Störungen und Zuständen des Mundes, die sich am häufigsten auf das Gebiss sowie die Mundschleimhaut konzentrieren. Die Zahnheilkunde kann auch andere Aspekte des kraniofazialen Komplexes umfassen, einschließlich des Kiefergelenks. Das Dentalhygieneprogramm des Monroe Community College bietet ein CODA-akkreditiertes Studienprogramm in einem klinischen Umfeld, das den Studenten eine qualitativ hochwertige Bildungserfahrung bietet. Studierende der Vorzahnmedizin können jedes Hauptfach wählen, sollten jedoch mit einem Pre-Health Advisor zusammenarbeiten, um einen Studiengang zu planen, der die Voraussetzungen sowie die Anforderungen für das Hauptfach und das College erfüllt.
Um einen Abschluss am College medizin in riga studieren of Liberal Arts and Sciences zu erhalten, müssen Studenten der Zahnmedizin alle Abschlussanforderungen des Colleges erfüllen, einschließlich eines Hauptprogramms. Zusätzlich zu den oben genannten zahnmedizinischen Schulveranstaltungen gibt es für den Masterstudiengang spezifische Lehrveranstaltungen, die es den Studierenden ermöglichen, eine orale Biologie zu erwerben. Diese Kurse umfassen Grundlagen der Dentalmaterialwissenschaft, Forschungsseminar zur oralen Biologie, Bakteriologie und orale Infektionskrankheiten, Einführung in die Strukturbiologie, Methoden der mikroskopischen Bildgebung und einige mehr. SPEP Collegiate II ist ein sechswöchiges Programm, das College- und Post-College-Studenten die Möglichkeit bietet, ihre Bewerbung an Zahnschulen zu verbessern und eine DAT-Vorbereitung anzubieten. Im Vereinigten Königreich wurden 1859 die ersten Zahnschulen, die London School of Dental Surgery und die Metropolitan School of Dental Science, beide in London, eröffnet. Der British Dentists Act von 1878 und das Dentists Register von 1879 beschränkten den Titel "Zahnarzt".
Universität Pittsburgh
Einige sagen, dass die erste Verwendung von Zahngeräten oder Brücken bereits 700 v. Chr. Der römische medizinische Schriftsteller Cornelius Celsus schrieb ausführlich über Mundkrankheiten sowie Zahnbehandlungen wie narkotikahaltige Weichmacher und Adstringentien. Die frühesten Zahnamalgame wurden erstmals in einem medizinischen Text aus der Tang-Dynastie dokumentiert, der 659 vom chinesischen Arzt Su Kung verfasst wurde und 1528 in Deutschland erschien. Die Liste der Top Colleges for Dental Studies basiert auf Schlüsselstatistiken und Bewertungen von Studenten unter Verwendung von Daten des US-Bildungsministeriums. Vergleichen Sie Top-Schulen für Dentalhygieniker, Programme für Zahnarzthelfer und Schulungs- und Zertifizierungsprogramme für Zahnärzte. Die diesjährige Rangliste hat das Gewicht der ACT/SAT-Ergebnisse reduziert, um eine allgemeine De-Betonung der Testergebnisse im College-Zulassungsverfahren widerzuspiegeln.